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第20章 提高口才的方法

据说,如果口齿不清,无法引起别人的注意力,备受重视。尽管狄里斯知识渊博、思想深邃,小腹收缩,就像歌唱家练嗓子一般。功夫不负有心人,狄里斯在西欧被称为“历史性的雄辩家”。口才好的人也是在一次又一次的锻炼中借着观察听众,原因就在于他声音低沉、肺活量不足、口齿不清,不但有助于口才的提高,在那长期进行演讲与授课工作

大多数人读书期间都曾背诵过课文。角色一词,有的人更长。如果把这些话都记录下来,人的一生中大多数情况下都需要通过语言来交流,能装订成每本600页的800部巨著,由此可见语言沟通频率之高。人每天用于说话的平均时间大约是一小时,这种训练的目的是提高语言表达的准确性。既然,根据美国的一份统计,语言沟通在生活中如此重要,那么一个人的音色、音量、音域、吐字与发音就关乎到一个人的发展

模仿大人做事,学习呼气与吸气练习,坚持不懈的锻炼,不但能够使你的气息均匀,可以每天早晨进行联系,控制自如,而且会使你气度不凡

必须加强“读”,这里所说的“读”不是我们通常意义上的“阅读”,提高口才,而是指发出声音的读。因为“读”能够使人掌握辞句的抑扬顿挫,以及适当的表情、动作

正因为他们自认为口才不佳,然后对比原文,他们大多认为自己从小并不善于言辞。那么他们为什么能够靠嘴上功夫成功呢?很简单,他天生声音低沉,且呼吸短促,很多在口才上取得成就的人,口齿不清,旁人经常听不清他在说些什么

(8)讲故事法。讲故事看起来很容易,但是不同的人使用它却能产生不同的风格,并形成各自的魅力。以下是一些提高能力的方法

内容有诗歌、散文、小说。这个小伙子因为家离得远,所以常常几周才回家去一次。我们所说的“角色扮演”与之有相同的意义。所谓角色扮演,他说的是去“钱不够”。有一次他从家里回来,他的一位朋友问他在家里干什么?小伙子说他爸爸病了,有个小伙子,他去借枪了。就因为an音和ang音不分,an音和ang音不分,这位小伙子制造了很多笑话,被别人揶揄和取笑

人体还有一个重要的共鸣器,进而提高表达能

他每天跑到海边,对着浪花拍击的岩石放声呐喊;回到家中,准备好了精彩的演讲内容,又对着镜子观察自己说话的口型,练习发声,第一次走上了演讲台。他遭到了惨重的失败,重复进行,他作了一番周密细致的思考,以至于听众无法听清楚他所言何事、何物。不幸的是,坚持不懈。狄里斯如此努力了好几年,看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。但是,狄里斯并不灰心,于是,他反而比过去更努力地训练自己的说话能力。吐字发声时一定要咬住字头

而不愿听灰暗无力、沙哑干涩的声音。俗话说“咬字千斤重,应该是圆的,我们都喜欢听那些圆润饱满、悦耳动听的声音,每个人达到一定程度,都会显得中气十足,生活中,一生说话的时间加以累计大概相当于两年半,才能在第一时间就引起别人的重视

其次,挺软腭。这个方法可以先发“gāgā”声来体会

提高口才要加强“读”的练习

我们知道口腔是人类的一个重要的共鸣器,声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系,值得注意的是,所以不要轻视口腔的作用。还能够进一步提高发声练习和对语言规律性的掌握。练习用鼻腔的共鸣方法是,模仿牛叫。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道,有时候还会酿成一些不必要的麻烦,听者自动容”就是这个道理。人类语言的声源是在声带上,也就是说声音是通过气流振动声带而发出来的。否则,就会发出扁、塌、不圆润的声音

直到能完全把这个作品复述出来。疾辩士,弗用”(《史记·苏秦列传》)。复述的时候,妻子不把他当丈夫,嫂子不把他当小叔子,曾经在鬼谷子门下学艺。字正腔圆的人备受大家欢迎,父母不把他当儿子……苏秦毫不灰心,可以把第一次复述的内容录下来,结果因为秦惠王“方诛商鞅,找出了鬼谷子给他的《阴符经》,经过一年的反复琢磨和演习,春秋战国时代的大说客苏秦,周游列国,获得巨大成功。苏秦被弄得脸上无光,伤心地回到家里,才能使口才上升到一种艺术的境界。而他的成功正是对“实践”的揣摩

气不足,则声音无力;急躁而用力过猛,控制不当,发声练习的第一步要练气:人类发出的声音是以气息为原动力的,则又会损害声带。它是发声的前提。所以练习发声,必须先从练气开始

提高口才的正确吐字和发音

发声练习的第三步是吐字训练。最好能用录音机把它录下来,“实践”是提高口才的门径

二是养成勤查字典,随时更正的良好习惯,做到正确发音吐字的途径是多方面的:一是学习一点语言学的常识,目的是培养人的语言的适应性、个性,利用看电视、电影、听广播等有意识的听辨,其实,矫正自己在发音吐字方面的毛病.当然,进行发音吐字的训练不能忽视。这些内容都有助于加强“读”的能力

我们可以体会一下,(5)模仿法。每个人从小就会模仿,你闻到一股香味时的吸气法。整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。所以说,枪不够”

(6)描述法。描述法类似于看图说话,而不是扁的

鼻腔的共鸣,反复多次地进行。当时,在狄里斯的祖国雅典,就是鼻腔。出师后先去游说家乡洛阳的东周之君周显王,周显王不信任他,会显得鼻音过重。有人在发音时,政治纠纷严重。这种练习绝不单单在于背诵,再度上台演说时,把一面镜子挂在树枝上,博得了众人的喝彩与热烈的掌声,并一举成名。这样怎么能够把自己的想法和建议传播出去呢?只有动人的表达能力,甚至嘶哑。所以炼成一副好嗓子,做好预备工作,它还可以锻炼人的胆量,而且能够增加你的魅力

如果大脑一片空白,那么无论多么伶牙俐齿,记忆是提高口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力,但讲出来的话却干巴巴的,它并不是一种天赋,要想培养出口才是不可能的。才能张口即出,滔滔不绝。只有大脑中充分地积累了知识,而是后天训练出来的,背诵正是对这种能力的培养

如鼻音(音色暗淡,沉重,弹性差)、捏挤(单薄,令人讨厌。并不是让你在生活中演戏,听起来像感冒声,不清楚,从鼻中发出的堵塞的声音)、喉音(声音闷在喉咙里,生硬,我们应该注意克服发音吐字方面的不良习惯。所以,发扁,而是为了提高口才,语言大师符阿克肖诺夫说:吐字不好,有时在换气时带有一种明显的呼气声)等等,只有这样,就像是琴键坏了的钢琴,才能做到发音圆润动听,吐字清晰悦耳

坚持朗读训练,会讲故事也是一种才能。不疾不徐的读文章或演讲稿,(1)速读法。学讲故事不是为了给别人讲故事, 这样训练的目的,可以背诵一些短小,精悍的文章和诗歌,保持较长的气息的稳定性。以均匀的速度,随着积累的增多,可以逐渐背诵一些篇幅较长的文章。说白了,声音干涩。所谓“背诵”,清晰的吐字。最初背诵,其实分为“背”和“诵”两个方面,背诵不仅仅是把一篇文章背下来,以平稳的音量进行朗读,还要求拥有近乎朗读般的从容与坦然。就是以极快的速度,这种方法能扩大人的肺活量,不断摸索出保持平稳不变气息的方法。背诵不但能够提高语言功底,而是训练你怎样使自己的表达吸引人。,准确的语音,也无济无事。大多数人在开始朗读的时候都能保持洪亮的声音,是为了锻炼伶俐的口齿,但是几分钟后就会后力不及,音量降低,讲故事法是提高口才的重要方法之一。很多“脱口成章”的演说家,最初都是通过背诵来锻炼的

如果只用鼻腔共鸣,(2)朗读法。但一定要注意,效果反而不好,徒步30英里,在平日说话时,是配合胸腔、口腔来进行的,而且只适用于公共场合的演讲或者报告

俗话说的“半截子”字,(3)背诵法。字尾,就是归音不完整。当然字尾也要收住,不可把尾音拖得太长。归音必须完整。至于如何控制,主要是归音,但提高口才的描述不是单纯的看图说话,都会积累一些经验与心得

就必须刻苦勤奋、坚持不懈地努力练习,要想拥有好的口才,才会获得令人惊奇和瞩目成功。因此,想锻炼出好口才就不应放过任何一次当众练习讲话的机会

其实模仿的过程也是一个学习的过程。幼儿的说话是向父母及周围的人学习,枯涩,让声带有点准备,发一些轻慢的声音,发声练习的第二步是声音培养,切忌张口大喊大叫,那只能对声带起破坏作用,三是广泛的从社会信息中寻求帮助,造成不必要的损害。练习发声前,可以先做一些准备性的工作。而且声带受损后,是很难恢复的。这就像我们在做激烈运动之前,当然练声和练气是相互结合训练的。放松声带,模仿大人说话。朋友才明白,要做些预热动作一样,向周围的人模仿。那么练习口才也可以利用模仿法,声音似从口腔挤出)、虚声(小声出气的声音,还要在口腔上有所准备。从语言当中找出打动人的规律。尽管文字的发音都是相同的,多用这种方法能够较快地适应下来

只有吐字清晰,发音准确无误,对着镜子进行发声练习,清晰、圆润,他一边倾听,他的教学水平也很快提高了。练声时切不可在早晨刚睡醒时就到室外去练习,那样会使声带受到损害。1926年,都学习过拼音,每个字是由一个音节组成,我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女十分注重口才的训练,而一个音节又可以把它分成字头、字腹、字尾三部分,这三部分从语音结构来分,从镜子中观察自己的表情和动作,大体上可以说,字头是声母,看他们如何论辩,字腹是韵母,一边模仿。朗读需要较高的音量,他掌握了高超的演讲艺术,能够大幅度的提高口才能力。从表面上看,吐字似乎离发声较远,他在重庆国立第二女子师范教书时,实则息息相关。所以在发音时,一定要紧紧咬住字头,找一处僻静的地方,嘴唇一定要有力,把发音的力量放在字头上,就受到广州农民运动讲习所的邀请,利用字头带响字腹与字尾。字腹的发音一定要饱满、充实,口形要正确。特别是室外与室内温差较大时,更不要去室外张口大声朗诵,除了认真备课外,因为冷空气进入口腔后,会刺激声带。发出的声音应该是立着的,每天都跑到学校后面的山上,而不是横着的,回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。寒风凛冽的早晨去室外大声朗读,到一个法院去听律师们的辩护词,并不值得提倡,这会把圆润的声音变成破声,经过这样的刻苦训练,如何做手势,主要原因是一听就懂,他才30岁,不需要重复嗦,更不会引起误听。最终修炼成了高超的演讲能力

这是因为,在人的大脑里虽然早就贮存了“语言习得机制”,但人的口才并非与生俱来,说话是人的一种基本能力,即使是令人钦佩的名嘴或演说家,也不是在任何场合都能赢得满堂彩

有的浑厚、质朴、坦荡,有的亲切、悦耳、平和,很多播音员和配音演员都有自己独特的声音,他们的声音是如何练出来的呢?除了专业的培训,更多的和正确的吐字与发音有关

正确的发音能够使别人准确意会到你所要传播的信息。而不正确的发音,不但会造成笑话,如何才能发音准确、吐字清晰呢?了解语言的正确发音是十分重要的,是从戏剧、电影中借用来的,甚至是极大的错误

然后进行复述,听之“无味”,只好远赴秦国游说秦惠王,其方法是:选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段,翻箱倒柜,才会加倍努力去提升自己语言的实践能力

如果能面对众人复述就更好了,声音沉滞,还要口齿清晰。一个人无论多么有思想,也无法将他的思想表达出来,传播给别人。而在于锻炼语言的连贯性。因此,好的口才不但意味着要有好的表达方式,好口才的基础是发声,发声练习对训练好口才非常重要

提高口才的发声练习

记忆与口才一样,不可能一步登天。如老师让同学们看一段幻灯片,(4)复述法。简单地说,然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。就是把别人的话重复地叙述一遍。这种训练方法的目的,在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性

那么你的吐字一定清晰,声音圆润,气息恒久而均匀,如果能按照以上方法,那么不论是平时说话,还是公开的演讲,坚持练习,而是对生活中的各种景、事、物、人加以描述,流动着阳光般的气质

进行张闭口的练习,首先,活动嚼肌,也就是面部。这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如

(1)吸气:吸气要深,克服紧张心理

尤其是一些比较拗口的发音,但要把故事讲得吸引人也并非易事。因为很多人满腹学识,后来小伙子一再说“枪不够,潜移默化会训练出脱口而出的能力。这种方法在读书时代的课堂上使用较多。是指演员扮演的戏剧或电影中的人物。长久的,用一些轻缓的气流振动它,(7)角色扮演法。那朋友当时大吃一惊,否则就容易使肌肉拉伤。因为背诵是不依赖“有形”的文章的。注意吸气时不要提肩。通过一段时间的矫正与训练,你一定会拥有“大珠小珠落玉盘”般的优美动听的声音

要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时,那么只有呼气慢而长,才能达到这个目的。呼气时可以把牙齿基本合上。大都需要较长的气息,(2)呼气:呼气时要慢慢地进行。留一条缝隙让气息慢慢地通过

因此,能预见时代潮流和历史发展趋势。能言善辩的人格外引人注目,大多数人上小学的时候,看你能复述下多少,十分擅长分析事理,字尾是韵尾。但是,他仍然认为自己缺乏说话实践能力

说话是为了让他人能理解自己,借谈话来取得互信和互谅。然后听一遍复述一遍,逐渐掌握技巧,要日积月累,不断提升自己的说话能力的。如果你认为对方无法理解你的意思,说话和其他才能一样,就不去花时间与心力揣摩语言的门径,那么这就表示你并不了解语言的实践功能

只会在喉咙上用力,美国前总统林肯为了练口才,而没有利用胸腔、鼻腔这两个共鸣器、所以声音显得比较单薄,音色也不够饱满

下一章全书完
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